CUMPLIENDO UN SUEÑO, ENSEÑAR A LOS DEMÁS.

En un pueblo cercano a la ciudad, llamado Manaure Cesar habitaban muchas personas y niños felices. Alfredo y Dayana eran dos buenos amigos que compartían mucho tiempo juntos, el primero casi no podía hablar debido a un problema que tenía desde que nació en sus cuerdas vocales, sin embargo su amiga estaba con él y aprendió su lenguaje para que se comunicaran y pudiesen seguir compartiendo juntos.

Estos jóvenes tenían un gran sueño, ser profesores porque les gustaba mucho ayudar a los niños de su pueblo y enseñarles todo lo que pudiesen. Ellos consideraban que la manera mas apropiada para que una persona obtuviese efectivos resultados en su vida debía primero estudiar y prepararse. Fue por ello, que en unión decidieron aportar un granito de arena al proceso educativo que los niños y niñas de su pueblo tenían.

Fue así como cierto día llegaron a los colegios María Inmaculada y María Auxiliadora del municipio, con el interés de enseñar de lo que sabían a los estudiantes que allí estuvieran. Una profesora muy cordial y sabia llamada Yomaira Mendoza los orientó y les dijo que los niños de cuarto y de quinto de primaria tenían diversas falencias y que si ellos querían podían ayudarlos desde un área muy importante como lo es la Matemáticas al lado de una maestra muy amable y preparada llamada Mirian Aguirre. Los jóvenes totalmente emocionados aceptaron sin pensarlo dos veces y entraron a esos lugares con un objetivo primordial, enseñar y formar; como un reto para ellos mismos puesto que llevarían de lo que sabían proponiéndose ser los mejores en ellos.

Así, Alfredo y Dayana iniciaron a cumplir su sueño, empezaron a preparar sus clases y a enseñar a los niños de aquella región. Al principio se desanimaron un poco puesto que los estudiantes en ocasiones se portaban de manera incorrecta presentando momentos de indisciplina, sin embargo los nuevos maestros lograron captar esa energía que ellos tenían y utilizarla para aprender las matemáticas mediante la realización de juegos que a los niños les gustaran y los motivaran por aprender esta materia tan importante.

Fue ardua la tarea que ellos estaban cumpliendo pero no se arrepentían porque sabían y comprendían la importancia que su función cumplía no solo en la institución, sino en todo el municipio al formar a los niños y niñas que en él habitaban.

Alfredo y Dayana se preocuparon por lograr que los estudiantes aprendieran de verdad, por eso se encargaron de realizar diferentes actividades centradas en lo que a ellos les gustaba; el juego, pero ello con un sentido pedagógico, con la intención de que se desarrollara su pensamiento y de que se interesaran por seguir aprendiendo. A pesar de que en momentos había indisciplina o desinterés por parte de los niños, los nuevos maestros incesantes seguían trabajando por procurar que se cumpliese un proceso educativo efectivo y oportuno, se preocupaban por desarrollar su función adecuadamente.

Fue así como Alfredo y Dayana luego de lograr que los niños se interesaran más por aprender la matemáticas, entendiendo su importancia y aplicación en la vida diaria, decidieron partir para seguir preparándose y luego ir a otros colegios a seguir enseñando de lo que sabían.

 Los niños y niñas de aquellas instituciones quedaron muy felices con lo que sus maestros en formación habían realizado, y a pesar de que no querían que ellos se fueran entendieron que debían seguirse preparando para enseñar a muchos niños más así como los habían enseñado a ellos también.